النص الأصلي للتعميم
تعميم رقم (4600299685) وتاريخ 23-03-1446هـ
المكرم/ة: مدير مكتب التعليم وفقه/ـا الله
المكرم/ة: مدير/ة مدرسة وفقه/ـا الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فإشارة إلى خطاب سعادة وكيل الوزارة لتنمية قدرات الطلاب رقم (4600167512) وتاريخ 25-02-1446هـ، بشأن اعتماد إسناد عمل الموجه الصحي للعام الدراسي 1446هـ، المبني على تكليف شاغلي الوظائف التعليمية بمهام الصحة المدرسية وفق ما ورد في قرار مجلس الوزراء رقم (25) وتاريخ 19-01-1434هـ، الفقرة (د) من البند رابعاً، واستناداً إلى لائحة الوظائف التعليمية المادة (22)، وما ورد في الأطر التنظيمية للوظائف التعليمية المادة (19)، وبناءً على قرار معالي وزير التعليم رقم (4501127590/س) وتاريخ 16-11-1445هـ بشأن وثيقة التشكيلات الإشرافية والمدرسة المتضمنة في البند أولاً فقرة (10) من الفصل الرابع، التي تنص على أن (يمنح من يكلف بعمل الموجه الصحي من المعلمين تخفيضاً من نصاب الحصص الأسبوعي المقرر له بما لا يقل عن ثماني حصص أسبوعية)، عليه نأمل العمل بما يلي:
1- إسناد عمل الموجه الصحي لمعلم في المدرسة، والاستفادة من الخبرات المتراكمة، وتمكينه وتقديم الدعم اللازم له لأداء المهام الواردة في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام.
2- تكليف موجه صحي واحد إذا كان عدد طلاب المدرسة (100) طالب فأقل، وموجهين صحيين اثنين إذا زاد عدد طلاب المدرسة عن (100) طالب.
3- منح من يكلف بعمل الموجه الصحي من المعلمين تخفيضاً من نصاب الحصص الأسبوعي المقرر له بما لا يقل عن ثمان حصص أسبوعية.
4- إدخال بيانات الموجهين الصحيين المكلفين بأعمال التوجيه الصحي من خلال نظام الشؤون الصحية المدرسية في نظام “نور”، وحذف الإسناد السابق.
5- تعبئة بيانات الموجهين الصحيين عبر رمز الدخول أدناه بحد أقصى يوم الخميس 30-03-1446هـ ليتسنى لنا تكليفهم رسمياً.
وتقبلوا تحياتي وتقديري،،،
مساعد المدير العام للشؤون التعليمية
د. علي بن محمد الجالوق
تحليل للتعميم وشرح له
تعميم رقم (4600299685) وتاريخ 23-03-1446هـ، موجه إلى مديري مكاتب التعليم والمدارس، يتناول إسناد عمل “الموجه الصحي” في المدارس للعام الدراسي 1446هـ. يهدف التعميم إلى تنظيم وتفعيل دور الموجه الصحي في المدارس، حيث ينص على تكليف معلمين بهذه المهام مع منحهم تخفيضاً في نصاب الحصص الأسبوعية، كما يحدد عدد الموجهين الصحيين بناءً على عدد الطلاب. ويطالب بإدخال بيانات الموجهين الصحيين عبر نظام “نور” لتكليفهم رسمياً.
1- الأساس القانوني لتكليف المعلمين بمهام الصحة المدرسية: التعميم يستند إلى قرار مجلس الوزراء رقم (25) الصادر بتاريخ 19-01-1434هـ، وكذلك لائحة الوظائف التعليمية، مما يعزز قانونية إسناد مهام الصحة المدرسية للمعلمين. المادة (22) من لائحة الوظائف التعليمية والمادة (19) من الأطر التنظيمية تشير إلى أن المعلمين يمكن تكليفهم بمهام إضافية متعلقة بالصحة المدرسية.
هذا الإسناد يأتي استجابة للتوجهات الحكومية التي تهدف إلى تحسين بيئة التعليم من خلال تضمين الصحة كجزء أساسي من النظام التعليمي، خصوصاً في ضوء التحديات الصحية العالمية مثل جائحة كورونا.
2- حقوق المعلمين المكلفين بمهام إضافية:
التخفيف من نصاب الحصص الأسبوعي: التعميم ينص على منح المعلم المكلف بعمل الموجه الصحي تخفيضاً لا يقل عن ثماني حصص أسبوعية، وهو ضمانة قانونية لحماية المعلم من زيادة العبء الوظيفي نتيجة التكليف بمهام إضافية. هذا الإجراء يعزز مبدأ التوازن بين المهام الموكلة إلى المعلمين وحجم الجهد المطلوب، ويحمي حقوقهم في توزيع عادل للعمل.
تكريم الخبرات المتراكمة: التعميم يشير إلى أهمية الاستفادة من الخبرات المتراكمة لدى المعلمين في مجال الصحة المدرسية، مما يعزز من مبدأ التقدير للكفاءات الموجودة ويسهم في تحسين جودة الخدمة الصحية المقدمة للطلاب.
3- تنظيم عملية التكليف بناءً على عدد الطلاب: التعميم يوضح أن عدد الموجهين الصحيين يعتمد على عدد طلاب المدرسة، حيث يتم تعيين موجه صحي واحد إذا كان عدد الطلاب أقل من 100 طالب، ويزيد العدد إلى اثنين إذا تجاوز عدد الطلاب 100. هذا التصنيف يحقق التوازن بين الاحتياجات الفعلية للمدارس وحجم الكادر المطلوب، ويعكس تخطيطاً تنظيمياً فعالاً لتوزيع الكفاءات بشكل عادل.
4- أهمية النظام الإداري في تنفيذ القرار:
نظام “نور”: يتطلب التعميم إدخال بيانات الموجهين الصحيين في نظام “نور”، وهو النظام الأساسي لإدارة العمليات المدرسية في المملكة. هذه الخطوة تهدف إلى تنظيم وتوحيد عملية التكليف وضمان توثيقها في النظام الإداري الرسمي. استخدام النظام يعزز الرقابة والمتابعة ويمنع التداخل أو الأخطاء الإدارية.
التزام بالجدول الزمني: التعميم يحدد موعداً نهائياً لتعبئة البيانات في 30-03-1446هـ، مما يعكس أهمية الالتزام بالمهل الزمنية لضمان تنفيذ القرار بكفاءة ودون تأخير، ويعزز مفهوم الالتزام القانوني من قبل المدارس والإدارات التعليمية.
5- الآثار القانونية لعدم الالتزام: التعميم لا يتناول بشكل مباشر العقوبات المترتبة على عدم الالتزام بإجراءات التكليف، لكنه يشير بشكل ضمني إلى ضرورة الالتزام بإجراءات وزارية رسمية تتعلق بتكليف الموجهين الصحيين. عدم الالتزام قد يؤدي إلى تأخير في تنفيذ مهام الصحة المدرسية، مما قد يضر بالبيئة التعليمية والصحية للطلاب، وقد يُعرّض الإدارات المدرسية للمساءلة الإدارية.
6- دور الموجه الصحي في النظام التعليمي:
أهمية المهام: يُعتبر دور الموجه الصحي من الأدوار الحيوية في المدارس، حيث يتعلق الأمر بصحة الطلاب وتوعيتهم، وهو أمر له تأثير مباشر على البيئة المدرسية وسير العملية التعليمية. التعميم يُبرز أهمية هذا الدور من خلال توفير الدعم اللازم للمعلمين المكلفين به، وتقديم التسهيلات الإدارية.
الجانب الوقائي: دور الموجه الصحي يتجاوز الرعاية الطبية ليشمل التوعية الصحية والوقاية من الأمراض. هذا ينسجم مع السياسات الصحية العامة التي تهدف إلى تعزيز الوعي الصحي في المدارس كجزء من تحقيق التنمية المستدامة في المجتمع التعليمي.
إجمالاً، تُعدّ هذه التوجيهات جزءًا من الجهود المبذولة لتحسين البيئة التعليمية وتعزيز الصحة في المدارس، من خلال تنظيم عمليات التكليف بمهام الصحة المدرسية وفقاً للأسس القانونية واللوائح التعليمية. التعميم يسهم في تحقيق التكامل بين العمل الإداري والصحي داخل المدارس، ويضع إطاراً قانونياً واضحاً يضمن العدالة والشفافية في توزيع المهام.